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华中科技大学环境科学与工程学院2013年硕士研究生招生简章概况

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发表于 2013-6-4 23:07:35 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
                      华中科技大学环境科学与工程学院
    环境科学与工程学院是在原华中理工大学环境工程系、土木建筑工程学院建筑环境与设备工程专业、原武汉城市建设学院环境工程系和原同济医科大学环境医学研究所的基础上发展起来的。学院拥有环境工程、给排水科学与工程、建筑环境与设备工程三个二级学科本科专业;具有生态学、环境科学、环境工程、市政工程和供热供燃气通风及空调工程五个二级学科硕士点和博士点;具有环境科学与工程和土木工程二个一级学科博士点和博士后流动站;环境科学与工程为湖北省一级学科重点学科。学院设有环境科学研究所、环境卫生与机械研究所、环境治理与评价研究所和中心实验室等教学科研机构;给排水实验室为原建设部重点实验室。学院教学科研用房面积近6000平方米,设备总资产1300余万元。目前学院共有博士生导师12人,教授16人,副教授18人,讲师13人;学院现有在校本科生1000余人,在读硕士生、博士生400余人。

    学院专业以建设资源节约型、环境友好型社会和实现可持续发展为己任。学科涉及生态、生命、化学、材料、机械、工程和医学等领域;在水环境中持久性有机污染物研究、环境生物/生态技术、水质工程技术与装备、固废资源化和绿色能源等方面具有自己的特色和优势;学院先后承担国家自然科学基金项15项、国家支撑计划子项目5项、国家“863”、“973”等项目8项;年科研经费1000余万元;先后获省部级科技进步一等奖2项、二等奖2项、三等奖4项;主编国家、行业标准十余项;获批专利三十余项;发表论文被三大索引收录130余篇,出版专著十余本。

    2013年硕士招生有生态学、环境科学、环境工程、市政工程及供热供燃气通风及空调工程五个专业。各专业招生计划人数在招生简章中标出,其中拟接收的推免生人数比例为15 %左右,此比例仅供参考,具体人数比例由政策而定。

    全日制学术学位硕士学制为3年,全日制专业学位硕士学制为2年,学费自筹。符合资助条件的学术学位硕士生助学金标准按不低于每人每月400元(每年按10月计)标准发放。专业型硕士生可获得一等奖助金和二等奖助金资助,其中一等奖助金资助金额与学费一致,二等奖助金资助金额是学费的一半。专业型硕士推免生享受一等奖助金资助。
1.生态学
    生态学主要研究方向有:生态毒理、生态治理与修复、生态环境评价、分子生态学、生态能源技术和环境规划与管理等。本学科涉及化学、生物、材料、经济、管理、计算机技术、工程等众多领域,研究生态环境规划、管理、评价、保护和治理过程中的法律、经济、政策和技术等,培养了大批高层次、适应性强、就业面广的管理、规划人才。

2.环境科学
    环境科学主要研究方向有:环境分析化学、污染控制化学、环境污染化学、环境生物学、环境毒理学和环境材料学等。本学科在持久性有机污染物的分析、控制、治理方面的研究在国内具有较高的学术地位;在化工、医药等难降解有机工业废水处理和污染土壤修复新技术及工程应用方面有学科优势。在环境及食品安全快速检测技术及仪器的研究开发方面居国内领先地位。

3.环境工程
    环境工程主要研究方向有:水污染控制理论与技术、大气污染控制理论与技术、噪声污染原理与控制技术、固体废物资源化理论与技术、生物质能源利用、环境等离子体技术、环境生物/生态技术、环境规划评价和人地系统工程与仿真和环境功能材料与温室气体控制等。本学科在环境生物/生态技术和固废资源化研究及生物质能源利用方面有明显的学科优势;在城市垃圾处理政策制定、规划及工程技术方面居国内领先地位;与国内外一流高校和研究机构有较密切的科研合作。

4.市政工程
    市政工程主要研究方向有:水质工程新理论和新技术、水健康循环理论与方法、供水排水网络分析理论与技术、污泥处理与安全处置技术与设备、水环境数字化理论与应用等。本学科在水质工程技术与装备研究方面具有明显学科优势;在水处理新技术开发、引进、消化吸收方面取得了较好成果;在坚持“工程与科学结合”,组织解决工程应用中难题方面,实力处于国内前沿。学术学位培养特色在于注重理论与实践相结合,在工程实践中寻找基础研究的着眼点。专业学位型培养特色在于注重与业界合作,共同培养;注重与工程实践相结合,培养工程实践综合能力。

5.供热、供燃气、通风及空调工程
    供热、供燃气、通风及空调工程主要研究方向有:建筑物热湿过程、建筑节能与可再生能源利用、室内环境污染控制与洁净技术、智能建筑设备控制理论与技术、暖通空调模拟与仿真、燃气输配系统与优化、燃气燃烧应用技术等。本学科在绿色能源、室内环境污染控制、智能建筑设备控制、燃气燃烧应用等方向的理论研究、技术开发和工程实践,具有明显的学科特色。

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